Beraten und Begleiten – Grundlagen (WiSe 26)

Wichtiger Hinweis!
Aufgrund einer Umstrukturierung im Zertifikatsprogramm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ (HD NRW) ersetzt der Workshop „Beraten und Begleiten – Grundlagen“ den bisherigen Workshop „Studierende beraten – Grundlagen“. Die Lernziele und Inhalte von „Beraten und Begleiten – Grundlagen“ entsprechen jedoch denen im Workshop „Studierende beraten – Grundlagen“.

Beratungsprozesse sind ein wesentlicher Bestandteil studentischer Lernprozesse. Eine lernförderliche und zielführende Beratung ist daher grundlegend für den Studienerfolg.

Um lernförderlich beraten zu können, müssen sich Lehrende der diversen Rollen, die sie in einem Beratungsprozess einnehmen können, bewusst werden. So können sie ihre Rollen situationsbedingt anpassen und auf die Bedarfe der Studierenden flexibel reagieren. Um zielführend beraten zu können, bedarf es einer systematischen Strukturierung des Beratungsprozesses. Entscheidend ist zum einen eine sorgfältige Vorbereitung, in der inhaltliche und strukturelle Voraussetzungen und Erwartungen transparent kommuniziert werden; zum anderen eine sorgfältige Nachbereitung, in der die vereinbarten Handlungsziele Grundlage für die nächsten Arbeitsschritte werden. So kann ein konstruktives und gewinnbringendes Miteinander im Beratungsprozess erfolgen.

In diesem Online-Workshop werden wir daher durch Rollenreflexion und Anwendung praktischer Werkzeuge (z.B. Nutzung eines vorbereitenden Fragebogens, Formulierung SMARTer Handlungsziele) fokussieren, wie ein Beratungsprozess lernförderlich und zielführend durchgeführt werden kann.

Bitte beachten Sie: Die Prozesse der Beratung neurodivergenter Studierender oder Studierender in Krisensituationen sowie Prozesse der Begleitung von Studierenden, die soziale oder psychologische Beratung benötigen, sind komplex und können daher in diesem Workshop NICHT thematisiert werden.

Termin: 05.11.2026