Podcasts in der Hochschullehre
In diesem Workshop geht es darum, Podcasts didaktisch begründet in ihre Lehre zu integrieren. Dies anhand von Qualitätskriterien und Gestaltungsprinzipien wissenschaftlicher Podcasts, um Lernmotivation, Involvement und nachhaltiges Lernen bei Studierenden zu fördern.
Lernziele:
- Didaktische Einsatzmöglichkeiten von Podcasts in Lehr-Lern-Settings
- Qualitätskriterien und Produktionsprinzipien (Storytelling, Parasoziale Nähe, Barrierefreiheit)
- Praxisübungen: Integration von Podcasts in eigene Lehrkonzepte
- Reflexion: Chancen und Grenzen von Podcasts als Lehrmedium