HD-Impuls: Fokus Schreibdidaktik – Schreibstrategien und Schreibschwierigkeiten (online)

Wissenschaftliches Schreiben ist eine prozesshafte, voraussetzungsreiche und hochkomplexe Tätigkeit, die sowohl Studierende als auch erfahrene Schreibende immer wieder vor Herausforderungen stellt. In drei HD Impulsen fokussieren wir daher schreibdidaktische Theorien, Erkenntnisse und Handlungsmöglichkeiten. Das Thema KI wird uns als Querschnittsthema durch die drei Impulse begleiten. Im zweiten HD Impuls der Mini-Reihe schließen wir an die Diskussion der Schreibprozessmodelle im vorherigen HD Impuls an, indem wir individuelle Schreibstrategien, auch als „Schreibtypen“ bezeichnet, identifizieren. Des Weiteren besprechen wir, welche Schreibschwierigkeiten sich im Schreibprozess zeigen können und welche Möglichkeiten wir haben, diesen zu begegnen. Nach dem Input haben die Teilnehmenden Gelegenheit, im gemeinsamen Austausch Anwendungsmöglichkeiten für Lehre und Beratung zu entwickeln.

Intendierte Lernergebnisse:

Die Teilnehmer*innen:

können unterschiedliche Schreibstrategien benennen und ihre jeweiligen Unterschiede erklären.

können häufig auftretende Schreibschwierigkeiten und ihre möglichen Ursachen identifizieren.

reflektieren, inwieweit das Wissen um Schreibstrategien und Schreibschwierigkeiten relevant für ihre Lehr- und Beratungspraxis ist.

Der Besuch der HD-Impulse steht allen Interessierten nach Anmeldung offen. Ausführliche Informationen zu Teilnahmebedingungen und Kosten finden Sie auf der Website des ZHD und in unseren AGB. Bitte beachten Sie, dass maximal 12 Arbeitseinheiten (entspricht der Teilnahme an sechs HD-Impulsen) für das NRW Zertifikat angerechnet werden können.