Didaktische Visualisierung – Grundlagen (Basismodul) (SoSe 26)

Neben ihren Rollen als Lehrende und Forschende fällt Hochschullehrenden heutzutage auch noch die Rolle der Gestalter*innen zu: Präsentationen, eCampus-Kurse, Lernvideos oder andere (digitale) Lernmedien müssen von ihnen gestaltet werden. Die digitalen Medien machen es möglich, dass jede*r Lehrende ihre/seine eigenen individuellen Materialien erstellt. Welche Rolle spielt dabei die visuelle Gestaltung der digitalen Oberfläche? Was bedeutet Benutzerfreundlichkeit im Kontext der Hochschullehre? Was hat Barrierefreiheit mit der Gestaltung zu tun?

Dieser Workshop bietet eine Einführung in visuelle Gestaltung für Lehrende. Sie lernen die wichtigsten Prinzipien für den Umgang mit Fläche, Schrift, Farbe und Bildern kennen. Anhand von zahlreichen Beispielen sensibilisieren Sie Ihre Wahrnehmung für Gestaltung, die sich unterstützend auf den Lernprozess auswirkt. In mehreren Übungen bekommen Sie die Möglichkeit, Ihre eigenen Materialien zu reflektieren und zu überarbeiten. Sie bekommen Zeit, Lehr-/Lernmaterialien Ihrer eigenen Wahl zu überarbeiten und erhalten wertvolles Feedback von anderen Teilnehmer*innen sowie von der Trainerin.

ACHTUNG!

Die folgenden Inhalte werden im Sommersemester 2026 im Workshop „Didaktische Visualisierung – Aufbau“ angeboten, in dem die Inhalte des Workshops „Didaktische Visualisierung – Grundlagen“ vorausgesetzt werden:

– Funktionen visueller Kommunikation

– Unterschied zwischen indexalischen, ikonischen und symbolischen Zeichen

– visuelle Formate und Medien für die eigene Lehre

– Einsatz von Visualisierungen auf verschiedenen didaktischen Ebenen (Lehrende*r, Lehrsetting, Studierende*r)

Termin: 24.03.2026