Demokratisches Handeln in der Lehre fördern (SoSe 26)

Der Workshop richtet sich an Lehrende, die ihre Lehre kritisch im Hinblick auf grundlegende Kompetenzen des demokratischen Handelns und eine demokratische Gestaltung reflektieren möchten. Fokussiert werden Ambiguitätskompetenz und die Frage, wie Ambivalenz und Unsicherheit lernförderlich genutzt werden können. Zudem erhalten Lehrende die Möglichkeit, gezielt Methoden in ihre Lehre zu integrieren, durch die neben fachlichen Inhalten auch demokratisches Handeln eingeübt werden kann.

Termin: 17.06.2026