Beobachten und beschreiben als Kompetenzen im Studium (Präsenz)

Wissenschaftliches Beobachten unterscheidet sich deutlich von der Alltagspraxis und stellt Studierende in den jeweiligen Fachkontexten daher oft vor große Herausforderungen. Lehrende wiederum haben diese Kompetenz meist so stark professionalisiert, dass sie die Schwierigkeiten, vor denen Studierende beim Erwerben dieser Kompetenz stehen, mitunter nicht nachvollziehen können.

In diesem Workshop wollen wir uns mit der Frage befassen, wie die Methode des wissenschaftlichen Beobachtens kompetenzorientiert gelehrt und gelernt werden kann. Dafür werden wir Übungen und Methoden selbst ausprobieren und ihre Einsatzmöglichkeiten im kollegialen Austausch diskutieren.

Die Teilnehmer*innen

• kennen Methoden, um wissenschaftliches Beobachten in der Hochschule kompetenzorientiert zu lehren.
• diskutieren den Einsatz dieser Methoden in der Hochschullehre im kollegialen Austausch.
• setzen sich mit Merkmalen des Bottleneck-Konzepts auseinander, um die Schwierigkeiten von Studierenden beim Erwerb der Kompetenz des wissenschaftlichen Beobachtens einordnen zu können.

Kostenhinweis:
Die Teilnahmegebühr in Höhe von 160€ pro Workshop-Tag (8 Arbeitseinheiten) pro Teilnehmer*in wird für Lehrende und wiss. Nachwuchs der Universität zu Köln in der Regel von den Dekanaten der jeweiligen Fakultät übernommen. Für die Philosophische Fakultät können Einschränkungen gelten. Ausführliche Informationen zu Kosten und Bedingungen der Teilnahme finden Sie auf der Website des ZHD unter AGBs. Bei Rückfragen zum Programm stehen wir Ihnen jederzeit zur Verfügung.