„Thinking outside the box“ – Studierenden Transfer- und Gründungspotentiale vermitteln

Inhalte Der Wissens- und Technologietransfer aus Hochschulen spielt eine immer wichtigere gesellschaftliche Rolle, um Innovationsprozesse zu initiieren. Diese Entwicklung beeinflusst auch die universitäre Lehre. In dem Kurz-Workshop lernen Dozierende wie sie Transferpotentiale der eigenen Veranstaltungsinhalte erkennen und diese den Studierenden vermitteln. Dabei liegt der Fokus auf der frühen Identifikation von Transfermöglichkeiten und den Anwendungs- und Entwicklungsfeldern der individuellen Kursinhalte, um so das Denken „outside the box“ zu fördern. In interaktiven Übungen arbeiten die Dozierenden hierzu an ihren eigenen Lehrveranstaltungen. Es werden folgende Inhalte bearbeitet: • Wissens- und Technologietransfer und Entrepreneurship an der DSHS – Chancen und Herausforderungen für Studium und Lehre • Transfer- und Gründungspotentiale in den eigenen Veranstaltungen erkennen • Sensibilisierung der Studierenden für Transferthemen aus der eigenen Veranstaltung • Wie man Schutzrechte von Beginn an mitdenken kann. Gebühren Die Teilnahmegebühr  wird für Lehrende der DSHS übernommen. Externe Lehrende (Mitgliedshochschulen im Netzwerk Hochschuldidaktik NRW): 25,-€