Selbstlernzeit anleiten

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Ein erfolgreiches Studium ist ohne Selbststudium nicht denkbar. Für Studierende ist selbstgesteuertes Lernen
zur Vor- und Nachbereitung sowie in asynchronen Phasen in Blended Learning-Formaten jedoch
herausfordernd. Zudem wissen Lehrende oftmals nicht, was ihre Studierenden in der Selbstlernzeit eigentlich
machen.
Dieser Workshop nimmt verschiedene Formen und Konzepte in Blick, um Selbstlernzeit bei Studierenden
anzuleiten und sie schrittweise selbständiger arbeiten zu lassen. Dazu werden im Wechsel von gemeinsamen
Input- und Diskussionsphasen sowie Einzel- und Kleingruppenarbeit erste Planungsschritte für lernzielorientierte
Selbstlernzeiten entwickelt und kollegiales Feedback ausgetauscht.