Prüfen und Bewerten – Aufbau (SoSe 26)

Im Sommersemester 2026 werden im Erweiterungsmodul im Themenfeld „Prüfen und Bewerten“ drei Veranstaltungen mit unterschiedlichen Zielperspektiven angeboten.

– Prüfen und Bewerten – Aufbau (Theoriegestützte Analyse und fundierte Weiterentwicklung der eigenen Prüfungs- und Bewertungspraxis)

– Praxiswerkstatt: Schriftliche Prüfungen gestalten (Entwicklung eines eigenen schriftlichen Prüfungsformats inklusive Aufgaben, Erwartungshorizont und Bewertungsraster)

– Praxiswerkstatt: Mündliche Prüfungen gestalten (Entwicklung eines eigenen mündlichen Prüfungsformats inklusive Prüfungssetting, Struktur und Bewertung)

In „Prüfen und Bewerten – Grundlagen“ haben wir erarbeitet, welche Rolle die Prüfung im Modell des Constructive Alignments und mithin in der Lehrplanung einnimmt, wie Lernziele formuliert und Prüfung(sform)en daraus abgeleitet werden sowie welche Gütekriterien für Prüfungen herangezogen werden können. In „Prüfen und Bewerten – Aufbau“ möchten wir theoriegeleitet nun praktische Elemente kritisch reflektieren, indem wir uns an Beispielen (auch aus der Lehre der Teilnehmer*innen) mit Prüfungsformen und ihrer Eignung für verschiedene Kompetenzniveaus befassen, die passgenaue Abstimmung von Prüfungen auf die Lernziele analysieren und schließlich ein Set zur Analyse und begründeten Entwicklung von Bewertungsrastern diskutieren.

Termin: 05.05.2026