Moderieren in der Präsenz-, Online- und Hybrid-Veranstaltung

Ein Ziel guter Lehre ist die Aktivierung Studierender. Dabei kommt den Lehrenden die Rolle zu, Aktivierung zu fördern und Beiträge Studierender inhaltlich zu strukturieren. In diesem Workshop werden Elemente der Moderation vorgestellt und in die eigene Präsenz- und Onlinelehre transferiert. Dabei werden besonders Lehrgespräche und Diskussionen in Zentrum stehen und wie sie für den Einstieg, im Hauptteil und den Ausstieg gestaltet werden können.

Ziele:

• Moderationssettings in Lehrveranstaltungen zielführend planen und gestalten
• Gesprächsstrategien und Methoden einsetzen
• Training Moderationsstrategien und Transfer in die eigene Präsenz- und Onlinelehre

Inhalte:

• Grundlagen der Moderation & Strategien der Aktivierung
• Unterschied von Lehrgesprächen und Diskussionen & Gesprächsführungstechniken
• Besonderheiten und Unterschiede in der Präsenz- und Onlinelehre beim Moderieren
• Einsatz von Aufmerksamkeitsweckern und Methoden
• Ergebnissicherung

Methoden: Impulsreferate, Diskussion, Einzel- und Gruppenarbeit, Kollegiales Feedback.

Die Veranstaltung findet via Zoom statt. Für eine nachbereitende asynchrone Selbstlernphase in der die Teilnehmenden ein eigenes Betreuungskonzept er- oder überarbeiten erhalten die Teilnehmenden Materialien und Anregungen (8 Arbeitseinheiten = AE).