Lehrveranstaltungsplanung und -gestaltung (zweiteilig)

Inhalt:

Wie können Lehrveranstaltungen aufgebaut werden, dass sie für das Fach motivieren und das Lernen anregen? In diesem Workshop sollen die Grundzüge der Veranstaltungsplanung gezeigt und diskutiert werden. In der anschließenden Eigenarbeitsphase sollen die Erkenntnisse direkt umgesetzt und die Erfahrungen in der Abschlussveranstaltung präsentiert werden.

Lernziele:

• Zugrundeliegende Lerntheorien beurteilen können.
• Ablauf von Veranstaltungen (Beispiel Vorlesung/Seminar) planen können.
• Didaktische Analyse durchführen können, um ein Constructive Alignment zu erreichen.
• Die eigene Rolle als Lernbegleiter:in analysieren können.

Der 2. Termin findet am 16.12.2024 von 14 – 16 Uhr statt!