HD Impuls: Was ist eigentlich “Forschendes Lernen”? (Online)

1970 hat die Bundesassistentenkonferenz in ihrer viel zitierten Schrift „Forschendes Lernen – Wissenschaftliches Prüfen“(1970) das Forschende Lernen, ein Kernelement der Humboldt’schen Universitätskonzeption, als ein maßgebliches hochschuldidaktisches Prinzip auch für eine moderne, demokratische Hochschule neu konzipiert und herausgestellt. Seither ist das Konzept des „Forschenden Lernens“ immer wieder als Anspruch an die Hochschullehre herangetragen und gefordert worden, aber die spezifische Methode und Vorgehensweise sind meist weniger sichtbar.
In diesem Impuls wird das Konzept des „Forschenden Lernens“ vorgestellt. Darüber hinaus gibt es Gelegenheit, sich über die Anwendung in der eigenen Lehre auszutauschen.