Basisseminar Lernen

Inhalt:

Wie funktioniert (selbstgesteuertes) Lernen? Bedeutung von Lehrenden in konstruktivistischen Lernarrangements.

Dieser Workshop wird im Flipped Classsroom Format abgehalten: das heißt asynchrone Vorbereitung (ca. 4AE) mit der Playlist „Lernen lernen“ auf dem Youtube-Kanal Didaktik und Bildungsforschung

Danach synchrone Diskussion zum Lernen via Zoom (ca. 4 AE).

Lernziele:

• Die Teilnehmenden verstehen die Funktionsweise (selbstgesteuerten) Lernens und können dieses bei Studierenden unterstützen.
• Die Teilnehmenden können instruktives und konstruktives Lernen unterscheiden und vergleichen.